Descubra, neste diagnóstico pedagógico estratégico, como fortalecer a parceria com as famílias, reduzir a perda de alunos e tomar decisões baseadas em evidências.
Foi porque, em algum momento, a família pensou:
“Não consigo enxergar claramente a evolução do meu filho.”
“Os relatórios são genéricos.”
“Cada professor fala uma coisa.”
“Quando trocou o professor, a história do meu filho se perdeu.”
“Meu filho adorava a professora. Como deixaram ela ir embora…”
Esses são o verdadeiros pontos de ruptura da relação escola–família, e eles acontecem muito antes do pedido de transferência.
Informações dispersas
São pouco aproveitadas
Dependem demais de um único professor
Não se transformam em conhecimento coletivo
Não sustentam decisões pedagógicas nem atendimentos às famílias
Boa prática pedagógica que não vira evidência. Evidência fraca que não garante retenção do aluno.
Quando bem estruturada, a documentação pedagógica permite:
1. Parte (ou está alinhada com o) do currículo da escola.
2. É facilmente realizada, de forma integrada à rotina (ao dia a dia dos professores).
3. Gera conhecimento, não só registros.
A Escribo parte da ciência, da pesquisa e da aplicação ética da tecnologia para transformar informações do cotidiano escolar em práticas pedagógicas eficientes.
A partir da documentação pedagógica da escola, a inteligência artificial da Escribo:
Organiza dados que antes ficavam dispersos.
Transforma informações em conhecimento coletivo.
Sugere relatórios, semanários, planos de aula, projetos e intervenções.
Tudo isso:
A partir do currículo, do planejamento e da cultura da escola.
Mantendo a segurança de dados e atenção à LGPD.
E sem exigir que o professor vire um “engenheiro de prompt”.
A Escribo viabiliza um ciclo de melhoria contínua para fortalecer a ação e a prática pedagógica:
Escribo Planejar
Escribo Ensinar
Escribo Observar
Criar um semanário personalizado para cada turma com agilidade, a partir das necessidades identificadas e do currículo da escola.
Criar e adaptar planos de aula, projetos, sequências didáticas e fichas de atividades para complementar o material da escola, atuar sobre lacunas de aprendizagem e promover a inclusão.
Documentar o comportamento e a aprendizagem dos alunos, acompanhar o progresso, gerar relatórios detalhados em minutos e qualificar o atendimento às famílias.
Com esse ciclo, a escola fortalece o atendimento às famílias, acompanha de perto o engajamento, as fortalezas e os desafios de cada professor, organiza reuniões pedagógicas mais objetivas e produtivas e toma decisões pedagógicas com mais eficiência, apoiadas por registros e evidências do cotidiano escolar.
O professor deixa de:
Fazer registros soltos em papel.
Perder informações importantes por não conseguir documentar com agilidade.
Reunir informações de forma manual e fragmentada.
Perder horas e fins de semana escrevendo relatórios.
E passa a:
Documentar sua prática de forma simples e ágil.
Contribuir para uma visão integral da criança e um melhor atendimento às famílias.
Dar visibilidade ao seu trabalho.
Planejar com mais intencionalidade.
Produzir relatórios detalhados para as famílias em minutos.
Para diretores e coordenadores, a Escribo transforma dados da sala de aula em evidências para:
O Diagnóstico Pedagógico da Escribo é: Uma conversa estratégica para ajudar a escola a reter alunos e evoluir a sua prática pedagógica a partir de evidências.
Mapeamos como a escola documenta, organiza e utiliza evidências
Identificamos gargalos que afetam o atendimento às famílias
Analisamos riscos invisíveis de churn
Discutimos possíveis caminhos de atuação, respeitando a realidade da escola
A Escribo foi fundada em 2016 por Américo Amorim, doutor em Educação pela Johns Hopkins University e pesquisador afiliado à New York University.
Somos um grupo de pessoas inquietas e apaixonadas por educação, espalhadas pelo Brasil, que acredita em:
Educação baseada em evidências.
Diversidade de contextos e culturas.
Documentação pedagógica com intencionalidade.
Uso ético, responsável e estratégico da tecnologia.
Desde 2016, partimos da ciência, da pesquisa e da aplicação da tecnologia para desenvolver soluções eficazes para a escola fazer educação do seu jeito, com a sua cara, de forma simples e personalizada.
1. Reter alunos.
2. Crescer com qualidade e consistência.
3. Atender bem as famílias.
4. Mostrar a evolução real das crianças.
5. Acompanhar e orientar a prática docente.
6. Contratar bons professores.